Ce numéro thématique des Cahiers de psychologie clinique (n°56, 2021/1), coordonné par Patrick De Neuter, rassemble cliniciens et chercheurs autour d'une question centrale : comment se former aux psychothérapies ? Psychanalystes, thérapeutes systémiques et psychiatres confrontent leurs expériences de la formation : didactique, analyse personnelle, supervision, contrôle et transmission.
Patrick De Neuter souligne dans son éditorial qu'une formation opérante est d'abord un engagement personnel : au-delà des cadres institutionnels, c'est l'investissement subjectif qui distingue une formation vivante d'un apprentissage purement technique. Le numéro explore les tensions entre exigences institutionnelles et authenticité individuelle du thérapeute en formation.
Contributions de Paul-Laurent Assoun, Marc Dubois, Silvia Lippi et de nombreux autres cliniciens. Publié aux éditions De Boeck Supérieur, Bruxelles, 278 pages.